Basketball Playbook, pizarra digital interactiva

Un recurso TIC más para añadir a nuestro repertorio es la aplicación Basketball Playbook, de la cual podremos disponer también de manera interactiva a través de su página web:
http://www.basketballplaybook.org/play.php

Esta aplicación nos permite utilizar una pizarra digital interactiva de baloncesto donde podremos representar todos los movimientos, jugadas, sistemas de ataque, sistemas de defensa y demás elementos que componen este deporte. Es un recurso bastante útil ya que dibuja las líneas de pase o movimientos de manera automática, y únicamente nosostros tenemos que colocar a los jugadores atacantes y defensores (y ordenar las acciones, por supuesto).

La utilización de Basketball Playbook en las clases de Educación Física resulta rentable y práctico, ya que en unos pocos clics podemos representar fácilmente la información que queremos transmitir a nuestros alumnos. Del mismo modo también podremos mandar tareas a estos mediante la utilización de la plataforma para solucionarlas, colaborando al desarrollo de los recursos TIC en los propios alumnos.

Edmodo, la red social de la comunidad educativa

A continuación os voy a presentar un recurso más que interesante para nuestras clases. Se trata de la plataforma Edmodo, una red social privada en la que poder compartir tantas cosas como queramos con quien queramos.

Del mismo modo que los estudiantes pertenecen a redes sociales famosas como Facebook, Twitter ó Tuenti, como docentes tendremos la posibilidad de invitarlos a ser partícipes de Edmodo, lo cual puede resultar muy atractivo y nos permitirá acercarnos a ellos a través de los recursos TIC.

Edmodo nos ofrece diversas posibilidades de registrarnos en su plataforma: como docentes, como alumnos ó como padres. En función del rol que escojamos tendremos unas funciones que podremos ejercer durante nuestro acceso identificado. En nuestro caso como docentes, la primera opción que nos ofrece tras registrarnos es la de crear precisamente una red social con nuestros alumnos donde poder compartir documentos, crear encuestas, mandar tareas, etc. Dicho esto nos puede resultar muy útil si por ejemplo pedimos a los alumnos que hagan una síntesis de una sesión ó fichas didácticas de un deporte colectivo con las reglas para colgar todo ese material en la plataforma social educativa a modo de microblogging.

Ya tenemos un recurso más para mejorar nuestro Personal Learning Environment como docentes de Educación Física, ¡ahora sólo hay que empezar a utilizarlo!

Formularios de Google y Flubaroo, herramientas valiosas

Seguro que todos vosotros ya habéis utilizado los formularios de Google Docs en vuestro apartado de Drive, pero no le habréis dado el protagonismo que realmente tienen. Para un docente de Educación Física es una herramienta muy útil, ya que desde nuestra tableta podemos utilizarlos a modo de rúbrica dejando atrás la libreta y el bolígrafo.

Un formulario se puede utilizar para tantos fines como creatividad tengamos, abarcando desde información poco relevante como una pequeña evaluación inicial cualitativa de los alumnos, hasta calificar exámenes tipo test y pasando por recabar información sobre el lugar al que los alumnos les gustaría ir de excursión. La genialidad de los formularios reside (en mi opinión) en poder ver de un vistazo todas las respuestas en un documento de hoja de cálculo que nos genera automáticamente el formulario. A partir de aquí podremos ordenar las columnas en la forma que deseemos según nuestras prioridades.

Por si fuera poco, tenemos la opción de añadir la herramienta Flubaroo, la cual sirve para calificar de manera automática los test o exámenes realizados en los formularios de Google Docs. Así pues, la figura del profesor cuando se utilizan estos recursos queda relegada únicamente al mero transporte de información y a ejecutar las acciones que deseemos, dejando también atrás las calificaciones con bolígrafo rojo en la parte superior derecha.

Creando actividades con Hot Potatoes

De nuevo os traigo otra aplicación para generar actividades para nuestros alumnos, en este caso con Hot Potatoes. Se trata de una herramienta desarrollada por el Centro de Humanidades de la Universidad de Victoria (UVIC), en Canadá, y consta de varios programas o "patatas" que sirven para la elaboración de diversos tipos de ejercicios interactivos multimedia.

Como se puede apreciar en la imagen, cada una de las patatas está bautizada con un nombre que será el que nos determine el tipo de actividad que queremos producir. Se corresponden con los siguientes:

- JCloze: Actividad para rellenar huecos
- JQuiz: Test que pueden ser de cuatro tipos (respuestas múltiples, respuestas cortas, multiselección ó híbridas)
- JCross: Crucigramas
- JMix: Actividad para ordenar letras ó palabras
- JMatch: Actividad de asociación, para relacionar elementos de una columna con los de la otra
- The Masher: Herramienta que permite enlazar los distintos ejercicios

Una vez realizadas las actividades que estimemos oportunas, se nos convertirán en archivos con extensión específica de cada tipo (.jqz si es de tipo JQuiz por ejemplo) y para compartirlas en nuestro blog tendremos que hacerlo utilizando el código Iframe.

Personalmente me gusta más la herramienta Educaplay para generar actividades, pero Hot Potatoes puede ser un gran complemento para nuestra docencia.

Longomatch, propuesta TIC educativa

Os traigo otra herramienta para mejorar nuestro PLE, en este caso específica de Educación Física y más en concreto de los deportes colectivos. Se trata de Longomatch, una aplicación gratuita con la que realizar completísimos análisis de vídeos.

Muchas son las ocasiones en las que queremos dar feedback a nuestros alumnos pero en las que su efectividad queda en entredicho debido al retardo con el que se emite la información. Durante la propia actividad es complicado dar feedback concurrente ya que están muy centrados en la tarea, aunque es muy efectivo si hay posibilidad de darlo. Al finalizar la tarea, incluso a nosotros como docentes se nos pueden haber olvidado numerosos aspectos que hemos observado durante la ejecución. Por ello, Longomatch es una excelente herramienta con la que podremos grabar nuestras sesiones y posteriormente visionarlas en casa.

Será tarea del profesor visualizar la sesión, identificar los aciertos ó errores cometidos, así como emplear los recursos que pone a nuestra disposición esta aplicación para elaborar un vídeo constructivo en el cual podamos mostrar a los alumnos en unos minutos un feedback exquisito.

Ya podéis probarla, puesto que es gratuita en su página web oficial: http://longomatch.org/ 

Educaplay, plataforma para crear actividades

A continuación os voy a presentar una herramienta muy interesante para todos aquellos que se dediquen a la docencia, independientemente de la especialidad por la que lo hagan. Se trata de Educaplay, una plataforma donde crear actividades educativas para evaluar el proceso de aprendizaje de vuestros alumnos.

13 son las posibilidades de enfocar las cuestiones que queramos plantear a los receptores, y son las siguientes:

• Adivinanza
• Completar
• Crucigrama
• Diálogo
• Dictado
• Ordenar letras
• Ordenar palabras
• Relacionar
• Sopa de letras
• Test
• Mapa interactivo
• Presentación
• Videoquiz

Os dejo la dirección web: http://www.educaplay.com/

Y os explico brevemente su funcionamiento: Es necesario registrarse para poder crear actividades, por lo que ese será el primer paso a realizar. Una vez hecho esto ya podemos ponernos manos a la obra, de una manera tan sencilla como escoger el tipo de actividad que queremos crear (de las 13 antes mencionadas) y rellenar con las opciones que nos muestran paso a paso tales como tiempo limitado, número de opciones de respuestas, etc. La actividad quedará guardara en nuestra cuenta de Educaplay, y si queremos compartirla tan sólo tendremos que copiar los enlaces que nos genera automáticamente al seleccionar la opción "Ver actividad".

¡Es un recurso TIC de los más sencillos, rápidos y efectivos de utilizar!

Symbaloo como recurso para una óptima Red de Aprendizaje

A continuación os voy a mostrar una herramienta que nos permitirá conformar una excelente bitácora con recursos web relacionados con nuestra materia de interés: Symbaloo.

Symbaloo es una aplicación web gratuita que permite organizar nuestras páginas webs favoritas en una sola pantalla, accesible desde cualquier ordenador a modo de escritorio virtual. Estos escritorios o páginas reciben el nombre de "webmix" y podemos crear tantas como queramos (podemos tener una webmix para noticias deportivas, otra para recursos tic, etc.). Como ya hemos dicho, es gratuito, y al entrar al portal web (http://edu.symbaloo.com/) tan sólo tendremos que registrarnos para empezar a usar esta aplicación.

Symbaloo incorpora para crear las webmix un buscador de webs que ya han sido registradas anteriormente por otros usuarios. Lo genial de este apartado es que si hay direcciones que no aparecen en el buscador podemos añadirlas nosotros mismos y modificar su apariencia, de modo que nuestra red de aprendizaje será muy personal.

También es posible compartir el contenido del webmix mediante el botón "Compartir", donde aparecerá un enlace que nos llevará hasta dicho escritorio virtual y además generará un código para incrustar nuestro webmix de Symbaloo en blogger u otras plataformas. En la pestaña "Recursos TIC" de este blog podéis ver dos de ellos realizados por mí, referentes a la Educación Física y a los Deportes Colectivos.

Mobincube, crea tu propia app para Educación Física

Aunque no es un recurso TIC específico de nuestra materia lo podemos aplicar perfectamente, ya que Mobincube es un generador de aplicaciones para móvil muy sencillo donde podrás plasmar tus ideas para aportar creatividad a la Educación Física.

La utilidad fundamental de Mobincube radica en el uso de los móviles en el aula, ya que a día de hoy raro es el niño que cursa educación secundaria que no posee un dispositivo; por lo tanto si los tienen vamos a usarlos. Es realmente sencillo crear una app, y os voy a explicar cómo se hace muy brevemente:

- En primer lugar entramos en la página web de Mobincube: http://www.mobincube.com/es/
- Seguidamente nos pedirá registrar un nombre de usuario para poder empezar a desarrollar nuestra app
- Después tendremos que asignar un nombre a la aplicación para que nos deje crearla
- Posteriormente tan sólo nos queda seleccionar la plantilla que tendrá nuestra app, y a partir de aquí rellenar campos de datos como Info y Edición (donde se incluyen filtros, ordenación de datos...)
- Y en última instancia tendremos una previsualización de lo que hemos hecho, para de esta manera tener feedback y saber si hemos conseguido generar un recurso útil ó por el contrario volvemos atrás para modificarlo.

En mi caso he creado una aplicación con un marcador para baloncesto, donde hay varios campos de datos para anotar los puntos, faltas, tiempo, etc.

Pues eso es todo, ahora a llenar nuestro móvil de apps

Figuras en 3D para representaciones gráficas de ejercicios

Os voy a presentar un recurso muy interesante para los profesionales de Educación Física, y en concreto para representar gráficamente los ejercicios que planteemos a lo largo de unidades didácticas, por ejemplo.

Se trata de EPS Sport, un sitio web francés que nos permite crear nuestros propios iconos ó imágenes en 3D para realizar esos dibujos que tanto tiempo nos cuestan de hacer porque queremos representar al mínimo detalle nuestras tareas y no tenemos ni mucho espacio ni mucho tiempo. A través del siguiente enlace podéis visitar su web: http://eps.roudneff.com/eps/

En nuestro caso, para sacarle más partido a este recurso TIC, tenemos la opción de utilizar esta otra dirección web: http://tice-eps.roudneff.com/tice.html donde veremos reflejados más deportes colectivos que se corresponden con nuestra temática PLE, como son el balonmano, voleibol, fútbol ó basket-voley.

El procedimiento es bastante sencillo, ya que una vez seleccionado el deporte que queramos nos dará la opción de escoger entre varios escenarios donde representar la imagen. Una vez hecho esto aparecerán diversos elementos relacionados con dicho deporte como jugadores, balones, porterías. Nosotros tan sólo deberemos mover y colocar todo ello donde necesitemos para identificar la representación gráfica con la explicación. Como ejemplo os enseño una situación en fútbol de 3 contra 2 con superioridad atacante limitado por conos hacia el carril central:

Espero que os haya gustado, ¡Así de sencillo!